Tenho monstros na minha barriga

Resumo e aplicações do livro

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Miguel Dantas

3/29/20243 min read

O desenvolvimento socioemocional é uma parte crucial da jornada de crescimento de uma criança. Mais do que apenas aprender habilidades acadêmicas, é essencial que os jovens desenvolvam competências emocionais e sociais para enfrentar os desafios da vida. Neste contexto, obras como "Tenho Monstros na Minha Barriga", de Tonia Casarin, destacam-se como recursos valiosos na promoção do bem-estar emocional das crianças.

"Tenho Monstros na Minha Barriga" é um livro infantojuvenil escrito por Tonia Casarin, que aborda de forma delicada e acessível as emoções e os desafios emocionais enfrentados pelas crianças. A história gira em torno de um menino chamado Miguel, que enfrenta diversas situações que o deixam ansioso e com um nó na barriga. Com a ajuda da sua professora, ele aprende a identificar e lidar com suas emoções de uma maneira saudável.

Como ela pode ajudar na educação socioemocional de jovens e crianças:

"Tenho Monstros na Minha Barriga" é uma ferramenta poderosa para auxiliar na educação socioemocional de crianças, pois oferece uma narrativa envolvente e personagens com os quais os jovens leitores podem se identificar. Ao acompanhar a jornada emocional de Miguel, as crianças são incentivadas a refletir sobre suas próprias emoções e a desenvolver estratégias para lidar com elas. Além disso, o livro promove a empatia, mostrando como os outros também podem estar passando por desafios semelhantes.

Exemplo prático de como o livro pode ser usado:

Imagine que você é um educador em uma escola primária e deseja abordar o tema das emoções de uma forma inclusiva e interativa. Você decide realizar uma atividade de leitura em sala de aula usando "Tenho Monstros na Minha Barriga".

1. Leitura compartilhada:

Comece lendo o livro em voz alta para a classe, permitindo que os alunos acompanhem as ilustrações e mergulhem na história de Miguel.

2. Discussão em grupo:

Após a leitura, promova uma discussão em grupo sobre as emoções vivenciadas por Miguel e como os alunos se identificam com essas experiências. Incentive-os a compartilhar suas próprias histórias e sentimentos.

3. Atividade criativa:

Proponha uma atividade criativa em que os alunos possam expressar suas emoções de forma artística, como desenhando ou escrevendo sobre o que os faz sentir "monstros na barriga". Isso permite que eles pratiquem a autoexpressão e a reflexão emocional.

4. Círculo de partilha:

Encerre a atividade com um círculo de partilha, onde os alunos podem compartilhar suas criações e discutir o que aprenderam sobre suas próprias emoções e as dos outros.

Call to Action:

Se você está em busca de recursos para apoiar o desenvolvimento socioemocional das crianças em sua vida, não deixe de adquirir uma cópia de "Tenho Monstros na Minha Barriga", de Tonia Casarin. Este livro será uma ferramenta valiosa para promover conversas abertas sobre emoções e ajudar as crianças a desenvolver habilidades essenciais para o bem-estar emocional. Clique no anúncio abaixo e adquira o seu exemplar hoje mesmo. Invista no crescimento emocional das crianças que você ama!